喧闹”
“文字”完美
东风岭小学三年级优秀作文展
教师寄语
古人云：“文载真情，歌言志向，诗抒情怀。”写作的首要目的，是记录所见所闻，抒发所感。优美的文字，是一种生活。老师希望大家抒发自己的精神，不被条条框框所束缚，握住自己的笔，抒发自己的思想，抒发自己的情怀，写出自己的心声，写下自己所见、所想、所感，用智慧观察生活，用心感受生活，用自己奇妙的笔，记录生活中的真善美！
为心灵而写作
01
三年级（1班）周子晨的《蓬莱好美》
02
我的金鱼 作者：林有辰 三年级（1班）
03
《我们眼中的多彩世界》 高三（3班）王怡然
04
三年级（3班）王俊豪的《小花园》
05
三年级（4班）李天琪老师的《我们眼中的多彩世界》
06
《
这里好美啊》高三（4班）赵月英
07
三年级（5班）余小萝《秋云》
08
三年级（5班）张林云作品《月亮湾》
09
《秋天的公园》作者：Luino，三年级，五年级
（排名不分先后，仅作为目录显示）
“宇”你遇见优秀作品展
关于作者
大家好，我是三年级1班的周子晨，喜欢看书、旅游、画画、运动。“今日事今日毕，莫拖到明天”是我最喜欢的座右铭。我想成为一个行动上的巨人，做任何事都井然有序。
蓬莱真美
说起蓬莱，首先想到的就是蓬莱阁，这里云雾缭绕，天水合一，堪称人间仙境。
这天，我们来到了蓬莱阁。清晨，天空中的雾气笼罩着整个蓬莱阁，仿佛天上的神仙下凡了。在这里，不仅可以学习知识，还可以欣赏到美丽的风景。中午时分，我们来到了海边。这里的海水一望无际，时不时有小鱼跳出水面。这时，只见海水是蓝色的。沙滩上，有无数的贝壳，有的满身都是彩色的条纹，有的色彩斑斓，有的像扇子一样。这里的孩子看见了，但是没有人理会这些贝壳，贝壳只好孤独的躺在那里。海浪翻滚，冲击着沙滩上的岩石。海面上，一艘大船正缓缓驶去，在海天相接的水平线上，大船渐渐的消失了。
蓬莱的天空也非常美丽，就像是一块没有任何瑕疵的巨大盘子。阳光极其刺眼，但照在身上却感觉暖洋洋的。这片天空不仅像一块明亮的盘子，更像一块大宝石。
蓬莱不仅风景秀丽，更是人间天堂、珍宝地。
教
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文章首尾清晰，句式简练，主题鲜明，条理清晰，内容丰富，描写生动，文笔优美。以“人间仙境”为主题，按照“概括、具体、概括”的结构，描写了蓬莱的秀丽风光。——王丹老师
关于作者
大家好，我叫林有晨，我是高三1班的，我的兴趣爱好很广泛，看书、写作、旅游、打球都是我喜欢做的事情，我最喜欢做的事情就是养小动物，希望大家都能爱护小动物。
我的金鱼
去年夏天，奶奶给了我一些金鱼，我非常喜欢它们。
每次放学，我都会先去看我养的金鱼。有时我看得太入迷了，妈妈叫了我十几次，我都装作没听见。每次喂食，我都会仔细观察。看了多次，我发现金鱼会先找食物，找到食物后，会四处张望，看看有没有别的金鱼，然后蹑手蹑脚地走过去，一口把食物吞下去。它们一直张着嘴，休息的时候也不例外！它们的嘴又大又圆，如果张开嘴，我想它们能把鱼缸里的水全部喝光。就这样，过了好多天，我突然发现一条金鱼平静地浮在水面上，就问爷爷：“爷爷，那条金鱼死了吗？”爷爷说：“嗯，死了。”我听了，心里很难过，决定把它们做成标本。还有一次，我看见一条金鱼在水里休息。 我叫妈妈：“那条鱼怎么了？”妈妈没有回答，而是问我：“你觉得怎么样？”我说：“它在睡觉吗？”妈妈说：“是的。”“那你为什么不闭上眼睛呢？”我问。“因为它们没有眼睑。”妈妈回答道。我一下子明白了。
我很喜欢家里的金鱼，它们不但给我带来快乐，还教会我很多知识。
教
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文章结构完整，有头有尾，把小金鱼的动作描写得细致生动，这个孩子真是善于观察和发现！——王丹老师
关于作者
大家好，我叫王怡然，来自高三3班，我是一个善于发现和观察的孩子，我最喜欢的一句话是“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
我眼中的五彩世界
早上睁开眼睛拉开窗帘，发现窗外下着大雪，心里激动的心情无法用语言来表达。
到了学校，雪下得更大了。只见所有的树枝、所有的体育器材、大大的操场、蜿蜒的小路，一下子就被白雪覆盖了。同学们纷纷来到学校，一个个像会走路的小雪人一样，可爱极了。一节课下来，雪还在下，同学们高兴地跑出教室。有的张开双臂，任由雪花落在手上、脸上、身上，感受着雪的凉爽；有的张大嘴巴，细细地品尝着雪的味道。望着漫天飞舞的雪花，不禁想起了我们学过的一首小诗“千山万水不见人，万里路无人不见人”。冬天的雪，真是美极了。
雪花依然迷人地飘舞着，像一只只洁白的蝴蝶，预示着来年丰收。它为庄稼盖上了被子，雪花给大自然带来了生机。雪花不停地飘落，仿佛在告诉我们，它要来到这人间，给大地留下洁白，给树木带来甘甜的生命之泉，净化人们的心灵，使人心变得透明而纯净。
教
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文章从描写看到窗外飘落的雪花时内心的激动开始，最激动人心的是第二段，在白雪皑皑的校园里，同学们张开双臂，让雪花落在手上、脸上、身上，感受着雪的清凉，品尝着雪的味道……让我想起了小时候在雪地里玩耍的时光，总之，这是一篇感人的作品。
——王琳琳老师
关于作者
我叫王俊豪，来自高三3班。我性格开朗，热爱书法、读书，多次在书法比赛中获得奖项。
小花园
我们家的后院有一个美丽的小花园，只要有阳光，它就变得非常美丽。
美丽的花园里有菊花、牵牛花、向日葵等各种美丽的花朵。向日葵像一轮金色的太阳，菊花像一缕缕金色的头发，牵牛花像五颜六色的喇叭。春天，许多蜜蜂来到花朵的花瓣上采集花蜜。蜜蜂和花朵喜欢结成好朋友。每次蜜蜂都会先在花朵上面翩翩起舞。每当蜜蜂采完花蜜离开时，花朵就会摇动花蕊，好像在说：“蜜蜂，再见！”蜜蜂则扇动翅膀，好像在说：“好的，再见！”
有一天，我发现花园里有些花枯萎了，就剪了几根树枝，给花做了一个支架，渐渐地，我发现花儿长得越来越好，而且长得越来越快。
我喜欢那些花。
教
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这小花园太美了！“向日葵像金色的太阳，菊花像一缕缕金色的头发，牵牛花像五颜六色的喇叭。”比喻的运用让这句话变得生动起来，仿佛被施了魔法。
——王琳琳老师
关于作者
李天齐是东风岭小学三年级的学生，性格开朗，思维敏捷，善于交际，上进心强，兴趣广泛，喜欢读书、旅游、运动、主持，是个阳光快乐的男孩。在学校，热爱集体，尊敬师长，团结同学烟台月亮湾作文，是学校团委委员。
我们眼中的五彩世界
几年前，妈妈从公司带回一些含羞草的种子，我和妈妈把种子种在土里，浇了点水，盖上一层土，就等着含羞草发芽。几天后，含羞草的嫩芽从土里冒了出来，我们每隔五天浇一次水，静静地等着它们长大。
过了大概一年，含羞草终于长高了。我一直盼望着含羞草快点长大。一天早上，我惊奇地发现含羞草的叶子像月牙一样，连深秋巴掌大小的梧桐树叶都比不上它漂亮。我每天早上起床都会看看含羞草，晚饭后也会摆弄几下它。每次我这样做的时候，含羞草就会像一个害羞的小女孩一样把叶子合上。真是好玩极了！
一天早上，我一看，它长出了毛。我问妈妈，妈妈说：“它开花了。”我非常惊讶，心想：“含羞草怎么会是植物呢？它就是植物，怎么会开花呢？”我很纳闷。
后来我才知道，含羞草也会开花，太神奇了！
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，只要你用心观察，就会发现世界是多彩的。
教
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“一粒沙里看世界，一朵花里看天堂。”这句英国诗人威廉·布莱克的名言用来形容李天琪的散文再合适不过了。通过对含羞草的仔细观察，年轻的作者发现，含羞草原来也可以开花！这是如此微妙而又出乎意料的惊喜，就像是生活为我们表演的魔术。而真正的魔术师呢？是一双善于观察的眼睛。
——李薇薇老师
关于作者
我叫赵月英，来自高三4班。我自信大方，兴趣广泛，多才多艺。在班上，我是老师的小助手，是同学们的好榜样。在学习上，我认真刻苦，上课认真听讲，积极动脑，大胆发言。“不做就不做，做了就一定要做到最好”是我的人生格言。
这里太美了
植物园太美了，植物园的景色一年四季都这么美。
春天的植物园生机盎然。看，春天小姐就像一位美丽的仙女，用她那稚嫩的双手，把草坪上开满了鲜花。嫩黄的迎春花穿着小裙子翩翩起舞，洁白的梨花挂在枝头，让人不禁想起“忽一夜春风来，万株梨花开”等名言佳句。夏天的植物园绿树成荫，从高处俯视，茂密的森林犹如一片绿色的海洋。阳光灿烂，山腰上不时传来鸟儿的歌声，鸟儿们早已躲在枝叶间，奏起合奏曲来。秋天的植物园落叶纷纷，地上金黄的落叶在旁边翩翩起舞，像一只只飞舞的枯叶蝴蝶。冬天的植物园寒冷，天空中的雪花飘飘而下，像绒毛一样柔软。
我很喜欢植物园一年四季的美丽风景。
教
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这小花园太美了！“向日葵像金色的太阳，菊花像一缕缕金色的头发，牵牛花像五颜六色的喇叭。”比喻的运用让句子变得生动，仿佛被施了魔法。
——李薇薇老师
关于作者
如果用一种植物来形容鲁一诺，“竹子”是最合适的。当她畅所欲言时，思路畅通，心中有计；当她静下心来思考时，她就像雨后春笋，积蓄力量，一步步前行。在生活中，她开朗乐观，乐于助人。在学习上，她积极求进，从不放松对知识的追求。热爱读书的鲁一诺，希望自己以后能与书为伴，在书海中扬帆，拾起诗意。
秋季公园
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她看了一眼周围，觉得不太喜欢，便挥了挥手，周围立刻变成了“橙黄橙绿”一片。
公园里，银杏树打了个寒颤，自言自语道：“啊！醒来怎么这么冷呢？不行，我得再穿一层衣服，穿我最喜欢的黄色衣服吧！”
两个月后，银杏树感觉更冷了。他低头一看，发现自己的衣服都掉下来了。他环顾四周，发现只有霍利一直都是绿色的，衣服还牢牢地穿在身上。他疑惑地问：“霍利哥哥，你的衣服怎么不掉呢？”霍利回答：“因为我的衣服很细，形成了厚厚的保护层，很耐寒，所以我一年四季都是绿色的，也一直穿着绿色的衣服。”
旁边，蒲公英妈妈正温柔地说道：“孩子们，秋天来了，赶紧把你们的降落伞带到风爷爷那儿去，你们会在新的地方生根发芽，找到更温暖的家。”
树林里，蝉鸣了一夏，累了，就躺在树梢上，舒服地打盹儿；不远处，小溪也开始歌唱起来；抬头望去，天空高高在上，云淡风轻，天空格外的蓝，好像换了一套新衣服。
啊！秋天色彩缤纷的公园好美啊！
教
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小作者思维敏捷，善于构思，用拟人手法，将秋天的银杏树描绘得栩栩如生。冬青树、蒲公英、蝉、天空……秋天随处可见的事物都被赋予了生命，文字充满情感，读起来非常亲切，充满童趣。
——刘静老师
关于作者
大家好，我叫于小洛，来自高三5班。我喜欢读书，从高一开始就养成了每天读书的好习惯。学习刻苦，成绩优异，是同学们的好榜样。展望我的成长，希望我能乘风破浪，朝着“德智体美劳”全面发展的方向奋勇前进。
秋云
秋天你喜欢看什么？我喜欢看中秋之夜的明月，喜欢看南飞的雁群，但我更喜欢看秋天里五颜六色的云彩。
俗话说“二月八看云卷云舒”，那天，我和妈妈爬上景山公园的万春亭，倚着栏杆，抬头仰望，只见蓝天一望无际，一朵朵白云在天空中缓缓移动。
白云的姿态千变万化，不信你看天边，那云朵仿佛是一群在草原上吃草的“羊”。咦，它们怎么不跑呢？哦，它们在吃草呢。那群“羊”在动，在牧羊人的驱赶下，它们越走越远。那云朵在变，在变，变成了一簇簇、一缕缕的“棉絮”。
那朵云像什么？哦，像一群奔腾的骏马。它们要去哪里？它们为什么跑得那么快？它们扬起了地上的尘土。我懂了。它们是大自然的骄傲，追求自由和无拘无束。
瞧烟台月亮湾作文，这里的云是什么样子的？是不是像一片波涛汹涌的“大海”？突然，一石激起千层浪，浪花滚滚，卷起了一朵“巨浪”。
云朵又变了，这次的云朵很奇怪，不像羊群，不像马队，更不像大海。仔细一看，原来是神话中的龙，龙须高高竖起，身子弯曲，昂首挺胸，威风凛凛，令人叹为观止。
左边的天空中飘来好多小朵的云，这些白云就像一叶轻舟扬帆起航，缓缓地飘向远方……
秋天的天空特别蓝，秋天的云朵形状各异，大小各异，我很喜欢秋天的云。
教
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《秋云》这篇作文构思很巧妙，小作者以问题为出发点，写秋云千变万化的姿态，也写出自己在这些变化中的感悟，就像是看着天上的云朵，自言自语的意识流小品，但主题鲜明，结构完整，写得非常好！
——刘静老师
关于作者
我叫张林云，来自高三5班。我性格活泼外向，善于交际，上进心强，兴趣广泛，喜欢画画、书法。热爱集体，尊敬师长，团结同学。作为学校少先队的一员，我热心为同学服务，是一个品学兼优的好学生。
月亮湾
偶然的机会我和同学来到月亮湾玩，那里太美了。
阳光下，月亮湾周围的海水波光粼粼，海面上闪烁着无数的星星。还可以看到货船缓缓地来回航行，但摩托艇却不同，它们像箭一样驶出，在身后激起一排排水花。
如果你是早上来这里，你会看到红色的朝霞弥漫在红霞之中，火红的太阳缓缓升起，红光映照在海平面上，就像是一幅绝美的画作，美不胜收。如果你不亲眼所见，你不会相信烟台还有这么美的地方。
月亮湾，从名字就能猜到是跟月亮有关的。确实，这里有一座月牙形的老人雕像，月亮老人向游客慈祥地微笑。如果你在这里和月亮老人合影，晚上一定会睡个好觉。
月亮湾下面的水很清澈，连水底的石头都看得清清楚楚，经常有小鱼小虾在这里游来游去。
月亮湾真是一个美丽的地方。
教
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小作者构思巧妙，首尾呼应，文章结构非常完整。从月光下海面上的船只，到清晨海上的日出，小作者巧妙地选取了特殊的时间段，对月亮湾进行了细致的观察。如果在开头就把月亮湾这个名字的由来交代清楚，会让整篇文章更有条理。
——刘静老师
笔尖创造梦想
我们用一双清澈的眼睛观察生活；用我们稚嫩的笔写出对生活的热爱。岁月的美好，像一束明灯，深深照进我们的心中。每一篇文章都像缓缓流淌的溪水，优美而流畅。在写作的路上，愿你能拾起生活中的浪花，抒发最真挚的情感。让我们继续徜徉在文字间，走进文字的缤纷世界，让心灵激荡，飞翔！
结尾
