国内一些大学开始减少文科招生名额，接着海外著名学府也直接停止招收文科生，甚至撤销了文学院系……文科的“式微”，在今年高等教育领域成了一个引人注目的焦点。
身处漩涡之中的文科究竟怎么样了？
复旦大学历史学科堪称典型的传统文科领域，今年恰好迎来百年诞辰。文科确实需要升级，但人文学科的宝贵传承和核心科研训练必须坚守。系主任仇鹿鸣提出，当前并非文科衰落，而是需要重新审视自身的发展方向，以及在这个时代所肩负的使命。
寻找新定位——历史研究范式正被AI重塑
今年六月，复旦大学历史学系教授高晞和普林斯顿大学AI实验室合作，研发了世界上第一个专门针对历史研究能力的AI评估标准——HistBench，同时开发了深度融入历史研究环境的AI工具——HistAgent。这一成果为处理复杂历史资料和多形式信息提供了完整的工具体系。高晞团队现在和上海科学智能研究院一起研制名为“中华文明在西方”的智能模型，这个模型旨在从全球角度探究“中华”这一概念的起源和演变过程。
高晞长期钻研科技史和医学史，他明确表示，人工智能正在深刻变革历史研究的模式和方法，借助古文字辨识与多形式史料融合的技术，扩大了历史研究的素材来源和范围，推动历史学家重新审视既有的文明形态和历史理解体系。她用一个浅显的比喻来说明：常规的史学考证非常倚重文字资料，至于那些没有文字记载的文明，则一直陷于探索的窘境之中。从前，史学家仅能考察那些留下文字的显赫阶层的历史。不过，随着人工智能技术与遥感勘测、影像辨识等手段融合，新兴的技术正在从根本上革新无文字史料的搜集和解读途径。因此，史学家能够探究更多的人群，发掘被掩埋的远古社会。
当前科技飞速进步，历史学科需要扩大研究领域，满足社会要求，同时借助不同学科结合，解决关键科学议题，这既是历史学遭遇的难题，也是整个人文学科共同面对的困境。
有研究者曾深有体会地指出，长期以来，部分人文学科逐渐变得封闭，发展空间日益缩小，持续进行着重复性的研究工作，这构成了文科近年来发展受阻的一个关键因素。
仇鹿鸣还提及，学科若持续同其他领域相互渗透，就能焕发新生，这恰恰是学术进步的必然趋势。
复旦大学历史学科在近几十载期间，除了历史学系，还逐步衍生出文物与博物馆学系、旅游学系、中国历史地理研究所、文史研究院、科技考古研究院、全球史研究院等分支学科，中国历史地理研究所（史地所）是历史学科率先形成的交叉学科，同时也是人文学科中最早出现的交叉学科。
复旦大学谭其骧曾出面联系国家测绘总局，向国务院科委提议商讨重新编绘杨图的相关事宜，并要求召开专门会议。（受访者供图）
复旦大学史地所的姚大力教授表示，历史学是通过人文视角审视人类社会历史与当下的学科。为了适应未来，这门学科必须拥有更加丰富的跨领域研究方法。
回应真需求——历史学确有不少领域待拓展
近期微软公布了AI时代最容易被淘汰的行业名单，历史学家位列第二位。据多位专家透露，如果历史研究仅限于文献撰写论文，那么确实存在被替代的可能。然而，真正的历史学家所承担的职责和所能发挥的作用，远比这要丰富得多。
最近，复旦大学历史地理研究所杨煜达教授公布了新版的“中国千年区域极端旱涝地图集”，这个依据古代文献资料建立的气候档案，为世界各地的科研人员探讨气候变化问题贡献了宝贵的材料。
最新发布的《中国千年区域极端旱涝地图集》（受访者供图）
极端天气灾害是人类历史上常见的重大祸患，探究气候变化规律必须借助极长的观测数据，中国历代文献中关于极端旱涝等气候现象的记录可以说是全球范围内最为详尽的。杨煜达进而指出，历史学仍有许多研究方向需要进一步深入探索。其余人文学科情况雷同，于面临危机与学科重组之际，众多研究者亦在思索，人文学科怎样才能更贴合人类进步之需，怎样才能更有效地应对社会之要求。
仇鹿鸣同样持有这种观点，他主张，历史学科既无法转变为应用学科，也绝无可能这样做，不过，满足社会的需要，才是这门学科保持活力的关键所在。
以复旦大学历史地理研究中心来说，它的设立是为了满足社会需求，起初主要研究行政区域和人口分布，现在则大量关注灾害防治和气候特征等方向。
当前，全球范围内不同文化间的沟通与借鉴日益关键，为此复旦大学历史学科于2007年设立了文史研究院，又在2023年创建了全球史研究院。
复旦大学文史研究院第一任院长、著名中国思想史研究专家葛兆光先生，曾在访谈中谈到，历史探究的一个核心宗旨，在于洞察自身、理解寰宇。长期以来，中国人谈论自身时，西方扮演着关键参照角色，但进入新世纪，我们逐渐意识到仅凭西方视角有所局限，于是倡导“借邻国审视中国”，借助彼此相似又存在差异的文化形态，从他们的视角来重新审视中国。这正是文史研究院设立的缘由。
拥抱新技术——应有专业意识，无需为专业所局限
这个新学年，历史学科招收的学生数量发生了变化。根据记者的采访，今年历史学科的教学方案也进行了更新，计划聘请更多掌握人工智能知识的教师。
从我的角度思考，人文领域的专业教育确实存在许多提升空间。同理工医学科对比，我们给予学生的实践锻炼力度相对欠缺。所以今年调整课程设置的一个核心方向，就是要增强教学环节的实战性。仇鹿鸣透露说，针对人才培育工作，在加强历史思维基础训练的同时，院系方面将更加重视人工智能能力的培养，并着力提升学生的多领域整合能力。
谭其骧作为知名历史地理学者，于1934年在《禹贡》杂志创刊号上明确指出：历史研究最为复杂，需要综合运用所有学科的知识。仇鹿鸣强调，历史学科的学生，特别是本科生，应当通过学习深刻理解所选专业，勇于开拓人生多种可能。学生需要具备专业素养，但不必被专业领域束缚。历史学带来的文化熏陶，会在个人往后岁月中留下明显痕迹，使人领悟过去时代的广阔天地与当今社会的实际情况，从而更加清楚自身的存在意义。
