漫漫求学路中我们总能遇到几位记忆深刻的班主任

admin

在漫长的求学路上,我们总会遇到几位记忆深刻的班主任。

他们爱自己的孩子就像爱自己的孩子一样

一个偶像和一个朋友

人生教练

他们多才多艺

上知天文,下知地理

知古通今,文武双全

我的眼里有星星和大海

我的胸中有千山万谷

他们是孩子们眼中的“斜杠老师”

带领学生

乘风破浪

中考、高考登顶

在第36个教师节到来之际,

让我们来认识几个一起乘风破浪的人

班主任

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十中班主任赵英杰:

以德育人、以文化育人、以爱育人、以心待人

YMG全媒体记者 徐峰

三尺讲台上烟台一中高中数学老师,她站了二十多年。 在孩子们眼里,她是主心骨,是带路人。 她就是烟台十中毕业班班主任赵英杰。

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在孩子们眼里,和赵老师在一起的日子是幸福的,因为她的陪伴让枯燥的毕业班生活充满了希望和幸福,而这种幸福也让赵英杰沉浸其中。 “师爱是一种神奇而伟大的力量,只有老师给予学生爱,孩子们才有前进的动力,这份爱也是批次沟通的桥梁。” 赵英杰说道。

在赵英杰的班级里,每个孩子都经历过赵老师的关怀。 她总是想着班里的孩子们。 天气一冷,她就忍不住去班上说几句话:“多穿点衣服,别着凉了。” 如果班上有哪个孩子生病了,她就忍不住担心。 看到有的孩子失败后灰心丧气,她抽出时间做思想工作,帮助每个孩子树立信心,不怕苦。 有时,孩子们会主动向她诉说自己的烦恼和困惑。 赵英杰在身心上都努力用爱育人,让每个孩子都能获得学习和生活的信心。

烟台芝罘中学刘凯:

用包容的心关爱学生,用紧握的心引导学生

“时光荏苒,又是四年在花柳间匆匆而过。记忆中还保留着四年前我带着孩子们踏进学校时的情景。但现在,更深刻在我脑海里的是他们。”毕业典礼,那些充满依恋的面孔聚集在老师面前。” 2020年盛​​夏,烟台芝罘中学四年级班主任、数学老师刘凯送走了陪伴她四年的孩子们。 她满心不舍,在笔记本谈话中写下了这一段话。

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“世界是多种多样的,而我是独一无二的。” “无论未来有多远,我们都会掌控。” 这是刘凯班上孩子们最喜欢的口头禅。 这些00后相信自己既有美丽的皮肤,也有有趣的灵魂。 它们是神秘的自信和神圣的自恋的结合。 “人们不想徒劳地浪漫。” 刘凯喜欢他们的强势个性,享受青春的气息。 当孩子认为自己独一无二时,鼓励他去他山捡石头,建造自己的长城。 当孩子希望自己掌控未来时,告诉他“工欲善其事,必先利其器”。 只有打磨自己,练就本事,才有资格掌控未来。 千余个日日夜夜,刘凯潜心引导孩子们从稀奇古怪的想法中取其精华,去其糟粕,去伪存真,不拘一格; 他鼓励他们有鲜明的个性和独立的意见,并不主张标新立异,成为“时髦人”。 看着孩子们健康成长,她的心里充满了“我的孩子”成长的喜悦。

九月份的新学期,刘凯接手了一批新的青年学生,他们的脸上依然笑容如花。 作为一名班主任,她希望同学们秉承“正直、诚实、勤奋、毅力”的校训,志存高远,顺应自然,努力成为心系家国、心系祖国的优秀青年。他们眼中充满了伟大的爱。 有用的材料。

YMG全媒体记者庞蕾、通讯员张振伟

烟台芝罘中学张爱芳:

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做最好的老师,教最好的学生

2020年9月,刚刚送走第一批毕业生的烟台芝罘中学数学老师张爱芳回到四年级,与新一批学生一起备战中考。

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一片忠心如春风雨露,三尺讲台培出桃李芬芳。 25年来,我一直坚守在讲台上书写“老师”的大爱,永远把自己最闪亮的一面展现给学生。 这是张爱芳在教学生涯中得到的学生和家长的尊重和爱戴。

“遇见每一位学生都是我最美好的时光,与他们的相处会给我留下美好的回忆。” 作为一名人民教师,张爱芳深感肩上责任重大。 她牢记作为一名教师的责任,不敢懈怠,努力工作,无怨无悔。 因为课堂上的每一个学生都是一个家庭的整个世界,她用爱帮助学生树立正确的价值观和人生观,用真诚解决他们成长路上的每一个问题。

“成为最好的老师,教最好的学生”是张爱芳的职业追求。 每学期伊始,她都会提前做好本学期讲课涉及到的经典习题,让课堂讲课有的放矢、举一反三。 作为一名拥有多年教学经验的教师,张爱芳不断学习和探索教育教学新方法,理论与实践紧密结合,认真钻研每一节课,争创精品班。 在教学上,简单、灵活、轻量、高质量的课堂是她多年来不懈的追求。

YMG全媒体记者庞蕾、通讯员张振伟

烟台香河中学刘群艳:

学习他人长处,及时记录教育灵感

20多年的班主任生涯,并没有让烟台香河中学英语老师刘群艳固步自封。 不要固步自封,不断学习。 2020年中考,她所在的班级取得了优异的成绩。

说起经历,刘群燕最感谢自己学习别人的长处,及时记录下教育中的灵感。

教育理念决定教育行为,先进理念引导方向。 刘群艳利用网络、书籍等及时捕捉最新的教育动态,更新教育理念,不断提高自身的管理水平。 “听了优秀老师的报告后,我得到了启发,我喜欢把它写下来。一开始可能很肤浅,但慢慢成熟了。后来,当我读到自己的话时,我感到更加快乐和自豪。” 在刘群彦看来,写作是一件非常重要的事情。 这种良好的积累就是思维的提炼,是一个集反思、对话、梳理于一体的综合提升的复杂过程。 正是因为每天的记录和反思,我在教学中变得更加得心应手。

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家长会上,当刘群燕详细列出每个学生的特点时,从家长们惊讶的表情中,她读到了他们对她的钦佩和信任。 她知道家长们对老师的信任,对班管会的付出都是百分百的。 支持。 刘群艳利用QQ、电话、家校教材等方式与家长及时沟通。 只要时间允许,她会把自己对学生的关注、鼓励、评价写在家校本上,让家长明白“老师非常关心孩子的成长和表现”,时刻关注学生的发展。 她通过信函、访谈等方式与学生沟通,了解他们的内心需求烟台一中高中数学老师,帮助他们解决问题。

迎接十多位毕业生,刘群彦最想对四年级的同学们说:每一位毕业生都应该有一段回想起来就热泪盈眶的奋斗史。 不要因为一时的失败而轻易否定自己。 进步是一个从量变到质变的过程。 只有量变足够了,才会有质变。 2020年中考,刘群艳所在的班级是最逆袭的学生:初三接班时,他在班上排名第18,中考成绩773分。 她希望同学们记住:成功=培养自信+珍惜时间+讲究方法+坚持不懈。

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YMG全媒体记者庞蕾、通讯员刘雪莲

烟台香河中学常桂华:

良好的习惯带来美好的生活

2016级8班学生在全市初中学业水平考试中取得了满意的成绩,受到了家长和社会的好评。 这份成绩单让烟台香河中学数学老师常桂华颇为欣慰。

回首四年,常桂花在谈起自己的班级教学管理经验时认为,最重要的是帮助学生养成良好的行为习惯。 良好的习惯不仅可以促进学业成绩的提高,而且使学生终生受益。

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在引导学生养成良好习惯的过程中,常桂华注重培养学生的“四个意识”。 一是培养责任感。 让更多的学生参与班级管理,每天有班长值班,锻炼学生的组织管理能力,培养学生的责任感; 二是培养规范意识。 积极鼓励学生团结、勤奋、奋发图强。 教育和要求学生遵守校规校纪,确保遵守规定、严格执行。 四年来,常桂华坚持当天收、当天批改作业,引导学生逐渐养成“当天做完”的习惯; 三是培养感恩意识。 她充分利用早会、班会的机会,用多种方式教育学生感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩同学以及所有帮助过自己的人。 她引导学生感恩、感恩、报恩,传递爱心。 ; 四是培养学习意识。 成长没有捷径,学习是唯一的途径。 她引导每个学生根据自己的特点从三个维度进行比较:与自己比较、与同学比较、与老师和家长的要求比较。 在不断的比较中,不断付出,不断充实,获得成就,体验幸福。

四年来,常桂花引导学生践行“我付出、我充实、我收获、我快乐”,强化意识,树立目标。 他们既没有设定太高的目标,也没有设定具有挑战性的任务。 他们在学习期间多次确定和调整自己的目标。 小目标让每个学生都有目标、有明确的方向、有方法,这样他们的学习和生活就会充实、有意义。

YMG全媒体记者庞蕾、通讯员刘雪莲

烟台市一中三(11)班班主任赵艳:

给学生浇水,等待花开

YMG全媒体记者李静兰

省内前50名2人,裸考进清北3人,670分以上10人,660分以上15人,640分以上23人,班上47人参加高考,全部通过。 全班平均成绩为631.34分。 这张亮眼的成绩单来自烟台一中三年级(11)班。 作为这个优秀班级的班主任,赵燕老师简单地说,成绩的取得是全体学生和老师团队全力以赴的努力的结果。 母公司团队的无私奉献和密切配合。 当然,作为高三11班这个大家庭的领导者和组织协调者,我这个班主任确实做的工作更多,付出的努力更多。

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他每天都早来晚走。 高三下半段,他重返课堂,直至高考。 赵老师每天早上6点10分到校。 他为孩子们打开门窗通风,擦桌子消毒,给花草换水,静静地坐在讲台上等待。 学生们到达并享受其中。 老师的榜样对班上的每一个学生都有着深远的影响。 同学们基本在6点40分到达,开始早读,自觉进入冲刺学习状态。 整个课堂气氛始终积极向上。

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对于班里的每一个孩子,赵燕老师都做到了“爱孩子如孩童”的目标,充满了一个教育者的满足感和幸福感,教育孩子们汇聚了五湖四海的人才,让生活充满乐趣。 对于优生的培养,赵老师在教学中可以说有她的“秘诀”,培养优生,以优生培养优生,让优生带领全班共同成长。 一个团队要想发展得好,就必须有一个领导者,而这个领导者就是优生。 为什么要用大雁来比喻呢? 我认为优生不能是一个,而应该是一批。 培养一批具有一定竞争优势的优生人才至关重要。 优生不仅能引领整个班级的前进方向,而且是关系到整个班级健康发展的重要因素。 这也是我们教育教学成效的最显着标志之一。

牟平一中2017年一班班主任王洪强:

做学生的主心骨、擎天柱

YMG全媒体记者李静兰

2020年高考,王洪强老师带领的2017级一班取得了可喜的成绩:孔令宇总分702分,并列全市第一; 2人进入全省前50名,3人进入全省前100名,680人中有7人得分在7分以上,7人达到清华、北大录取分数线。

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王洪强老师说,刚进入高三时,他面临的第一个问题是“如何让学生正视自己的缺点?” 为此,他小心翼翼地利用每一次重大考试的机会,让学生立即尝试估算自己的分数,并公布真实的成绩。 最后:有些同学高估并理解了标准化答案的重要性; 一些同学低估了自己,过于谨慎,限制了自己的进一步提高……“回想起来,七大考试对老师和同学来说都是难忘的。” 山东省模拟考试在期待中看到了新高考的影子。 四天的题型变化,对学生和老师来说都充满了挑战。 研究新政策,适应新变化,把最新信息及时传达给每一位同学。

高中三年,他与学生一起努力、奋斗、成长。 作为班主任,他把调整学生心态、健康成长放在第一位,放下包袱,缓解压力。 学生的自信心使他们斗志昂扬、敢于竞争、勇于挑战。 作为一名班主任,他善于观察细节。 他遇到的每一个问题都有一个主题班会:理想信念、如何调整心态、养成习惯、标准化给我带来的优势等等,重点培养学生的策略、方法、责任感和爱国主义精神。 他用自己的爱心、关怀和耐心带领一班全体同学风雨同舟、勇敢前行,实现自己的梦想。

开发区高中2017级七班班主任韩建霞:

学生梦想的摆渡人

YMG全媒体记者李静兰

2020年高考,她所教班级的学生理科考入上海交通大学、中国科学技术大学,文科考入中国政法大学。 “我愿做一名摆渡人,带你到理想的彼岸……”。 韩建霞老师自称是学生梦想的摆渡人。 从教20年,韩建霞精心陪伴了一批批学生,陪伴他们度过了人生最辉煌、最美好的三年; 与他们分享成长的喜悦和感动; 他们一起感受青春的泪水和辛酸,成为学生心中梦想的摆渡人。

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每次接手新班级,韩建霞总会给学生们发一份独特的调查问卷。 凭借这些来自学生的第一手资料,她很快了解了每个学生的性格、存在的问题、学习状况等,这为每个学生提供了不同的教育方式和方法。 在今后的教育工作中,她也采取对学生进行分类、分批交流的方法,真正做到因材施教,做学生的贴心人。

在她的课堂上,学生们演唱了《罂粟花》并表演了《窦娥冤》。 高三时,让然在课堂上激烈辩论,并在纸上自由地写下她的世界与她分享。 她潜移默化地向学生传递正确的学习习惯和思维方式,教会他们如何理清思路,化繁为简; 学生学会表达自己的想法,学会沟通和表达; 他们学会了主动思考并学会发现自己。

“提供温暖的教育”是高中的办学理念,也是韩建霞老师的教学理念。 她用自己挑剔的眼光发现每个学生的差异; 她用自己的智慧创造了一个活泼的课堂; 她用自己的爱唤醒每个学生的潜力。 追求教学艺术,激活每一个学生的心灵; 给予学生一切的力量,让他们有相信自己、实现梦想的力量,韩建霞老师乘风破浪,做梦想的摆渡人。

烟台四中三年级八班班主任 崔宝珍:

脚踏实地铺就成功之路

YMG全媒体记者李静兰

2020年高考,烟台四中崔宝珍老师带领的班级有两名学生考入北京大学,全班本科生100%通过。 时间回到三年前,崔老师带领的最后一届高中生,2017年高考全班36名学生中,有32人通过了自主招生线,均为本科学历。 崔老师带领班级取得如此优异成绩的秘诀是什么? 这位从教仅16年的年轻班主任显得谦虚、理智。 通过精心探索、大胆创新,培养孩子的内生动力,只有激发学生内在的学习动力,相信每个学生都会实现自己的梦想。 ,超越自我。

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献给今年刚刚踏入高中校园、开始新的学习生活的新高中生。 建议大家“高效45分钟”。 上课要专心、专心、高效。 不要留下课堂上可以解决的问题。 课后尽量争取更多的额外时间,运用自己的控制力,根据自己的学习特点查漏补缺。 第二是锻炼你的批判性思维。 “相信书比没有书要好。” 一定要独立思考,不能盲目接受。 所谓“独立精神、自由思维”,才是真正的学习和能力的培养。 面对问题时要学会“举一反三”。 这会让我们对知识点的记忆更加深刻,我们的应用更加灵活。

招远一中2017级26班班主任徐忠平:

精心雕琢每一位学生

YMG全媒体记者李静兰通讯员臧秀伟

2020年高考,招远一中许忠平老师带领的26班取得了不俗的成绩:4人圆清北梦,名列全省前50名,2人获得席位; 3人进入省前100名; 全省得分685分以上,有7人入围,排名烟台市第二、全省第八。

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他带领的班主任一定能取得如此“霸气”的高考成绩,班主任一定很厉害! 确实,当学生和同事们谈起许仲平时,都会竖起大拇指,“许老师太棒了,太棒了。” 但同时他们又会补充:徐老师上课很牛,带班级,但脾气一点也不大。 相反,他是一位温柔可亲的老师,脾气很好,对待学生就像春风化雨一样的关怀。

徐老师有一个秘密法宝——与每一个学生建立“心连心”。 学生在课堂上向他倾诉烦恼、诉求,他都会及时与学生沟通,帮助学生树立信心、消除心理误区。 徐老师最喜欢用欣赏和赞美的目光看着每一个学生,增强每一个学生的内驱力,让每一个学生闪闪发光。

今年高考,徐老师带领的26班取得了优异的成绩,大放异彩。 当全校师生都沉浸在胜利的喜悦之中时,他比任何人都清楚他们这一路走来经历了怎样的艰辛和考验。 岁月怎能安宁? 所有的惊喜都是通过努力获得的; 所有的花朵绽放都需要精心的培育和耐心的等待。 他深知“优生不是偶然遇到的”、“优生必须培养”!