学校班主任工作是学校教育工作的重要组成部分。 为进一步推动学校班主任队伍专业化发展，提高班主任教育能力，树立教师道德标杆，构建德育体系，德育部于4月17日至4月18日召开。 精心组织了为期两天的班主任培训活动。
优秀班主任风采展示
戴同侠，中共党员，硕士研究生，2020年毕业于华中师范大学，曾担任原18班、现14班班主任。对每一位学生倾注真挚的爱和关怀；注重细节，注重个人习惯的培养”。 他走进班级，走近学生，真正做到了亦师亦友。 他的身份赢得了学生们的信任和支持。
李艺文，硕士研究生，2020年毕业于东北师范大学历史系，参加工作后，他从事历史教学，同时担任班主任，与学生一起成长、进步。
中共党员、2020级20班班主任孙帅华有一句人生格言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
张萌萌，中共党员，毕业于中国海洋大学学科教学专业（英语）。 现任12班班主任，12、13班英语教师。入职以来，脚踏实地，虚心学习，表现出色。
张丹毕业于陕西师范大学，是一名公费师范生。 自2017年参加工作以来，他把“真情教书、诚心育人”作为自己的教育理念。 在教育教学工作中，他能根据班级特点制定科学合理的教学方法。 教学项目，曾荣获“教学能手”等荣誉。
孔祥业，南京师范大学硕士研究生，中共党员，现任烟台二中一年级语文教师、一年级15班班主任。
杨雪2013年毕业于山东师范大学马克思主义学院，获硕士学位。 现任2020级18班班主任。
李雪霞，2020级16班班主任，现任一年级英语组备课组长。 加入公司以来，我秉承行胜于言的教育理念，勤奋踏实。 作为一名班主任，我严谨又富有同情心，公平公正； 我有很强的责任心，对班级有依赖； 我关心每一个学生，让每一个学生都能有所收获。
张帅，中共党员，硕士研究生，现任2020级13班班主任。 他秉承“爱心、耐心、责任”的班级管理理念，在工作中表现突出。
刘宇飞于2020年6月毕业于曲阜师范大学外国语学院学科教学专业（英语），获全日制教育学硕士学位。 2020年加入山东省烟台二中，担任2020级班主任、英语老师，一直负责芝罘校区高中部的考试工作。
李梦茹，硕士研究生，2020年以专业课第一名的成绩毕业于郑州大学，翻译专业。 现任烟台二中芝罘校区2020级3班班主任，从事高一英语教学工作。
刘东，中共党员，烟台二中芝罘校区一年级七班班主任。 参加师范学院提供的班主任培训，让我受益匪浅。 做好班主任工作，要用心、用情感、用智慧。 用好主题课，激发学生内在成长动力，引导学生自主构建健全人格。
高一数学备战组组长庞晓翠，毕业于大连理工大学，硕士。 做一名有爱心的老师，是庞老师的追求。 她始终相信，自己的奉献、爱心、耐心、毅力能够赢得学生的进步和信任。
王立群，中共党员，北京师范大学哲学学院思想政治教育专业本科生。 大学期间多次获得专业奖学金。 毕业后，我从事政治教学工作。 我对教育充满热情。 我最大的幸福就是得到学生的认可。
1997年本科毕业的李福佐已在烟台二中工作20多年，陪伴过8名高中生。 他工作敬业、勤奋，讲课幽默、活泼，深受学生的喜爱。
于斌2002年在烟台二中高中部工作，从事英语教学和班主任工作。 2013年至2016年赴加拿大魁北克孔子学院参与对外汉语推广工作。 2016年至今，继续在烟台二中高中部英语科工作。 现任芝罘校区2020级1班班主任。
训练开始
培训伊始，谭老师说：在座的老师们，扪心自问：你是一名优秀的班主任吗？ 顿时，会场鸦雀无声，也许是因为老师们谦虚，也许是我们还要继续努力！ 那么，如何成为一名优秀的教师呢？ 班主任在哪里？
新时代班主任面对的学生不再是等待被装满的空瓶子，而是等待打开的门。 每个学生的心里都是一个丰富的未知世界。 这个世界充满了对知识的渴望、自我实现的想法、社交的需要、各种矛盾、突发的突发奇想。 学生的内心世界是一个等待被开垦的世界。 一个充满力量的世界，也是一个充满矛盾的世界。 随着历史的进步，我们国家的大门打开了，但我们的心门却逐渐关闭了。 人的心里都有存放隐私的角落，尤其是学生的心里。 班主任老师不能再指望强迫他们进入我们过去设定的世界。 相反，能否走进学生的内心世界，是决定当今教育成败的关键一步。
西南大学附属中学向浩老师的讲座精彩、幽默，并结合生活中的相关事例，很有说服力。 向老师关注家庭和学校教育，强调自然教育在人成长过程中的重要性，认为教育是一个从坚持到逐渐放手的过程。 学生要经历怀疑——选择——尝试——改变的过程。 因此烟台 语文老师，教师必须努力成为情境的创造者，给予学生选择、鼓励和评价。 作为新时代的班主任，首先要关注学生的需求和心理状态，这样才能更好地开展班级工作，站在学生的角度思考问题； 同时要积极营造公平、平等、包容的班级环境，让每个学生都能有所收获，人尽其才烟台 语文老师，让他们有成就感、存在感； 三是要有严格的规章制度，制度中要渗透文化、有温度。 第三，要努力为学生创造不同的情境，让他们有成就感、存在感。 学生有了不同的经历，更好地了解自己、发现自己。
最后，德育处王国强处长总结道：培训是短暂的，但这次培训留下的思考是持续的。 我们要做最好的自己，让每一个生命都成为最好的自己。 这样，我们就会不辜负生活中遇到的每一个孩子。
学习就像一份精神食粮，不断滋养我们的思想和力量！ 在幸福的教育路上，烟台二中的老师们将坚持在学习和工作中不断进步。 继续前行！
结尾
撰文：张帅、柳岩
编辑| 汪涵
评论 | 王小波、王国强、王庆华、张锐、任琳娜
