极目新闻记者 张宇
通讯员 杨猛
实习生李可
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幼儿园应该是温暖的、柔软的、和谐的、包容的、快乐的……孩子们在这里享受生活、享受童年。即日起，楚天都市报·极目新闻与湖北省学前教育研究会联合推出《共建优质幼儿园，关爱美好童年》专栏，探索幼儿园先进幼儿园理念，分享优质成果幼儿园，开展学前教育 好声音。
小麦、秋葵、上海青菜、玉米、辣椒、红苋菜，还有桃子和橘子树。一年内，武汉这家幼儿园种植了31个品种的水果、蔬菜和花卉。是不是太多了？不仅如此，幼儿园现在还养了鸡、鸭、鹌鹑、羊。孩子们每天都要和“羊别霸”打招呼，还给它做了一张“身份证”。
极目新闻记者近日走访武汉市武昌区新生路幼儿园时了解到，该园的种植、养殖均采用低碳循环模式，并鼓励孩子全程参与。家长组成“专家团”进行指导，让劳动教育从入园那一刻起就开始进行。第一天就完成整个过程。
幼儿园园长陈万初说，孩子们不仅要喂鸡、喂羊，还要记录各种蔬菜的生长情况。这些是幼儿园提供的日常劳动教育课程。 “我们希望通过种植、养殖，让孩子们参与到力所能及的家务劳动中。”劳动，培养孩子基本的生活自理能力，让他们体验生命的成长和变化。 ”
收集羊粪种植蔬菜并记录生长情况
11月19日，记者走进幼儿园，入口左侧的一处农场格外显眼。有鸡、羊、鹌鹑，附近还种植各种时令蔬菜甚至小麦。那天是第一班。他们不仅负责喂鸡、喂羊，还记录各种蔬菜的生长情况。
一班小朋友周墨一告诉记者：“这只羊刚来幼儿园的时候，身体很瘦弱，很怕人，每天都看着教学楼的窗户。现在每当有人过来的时候，它都会看着它。” ，它会主动出来‘欢迎我们’！”不仅如此，为了让孩子们记住各种知识，老师们还贴心地制作了各种饲养知识板，在“养鸡场”旁边，老师们标注了鸡的常用饲料和各种饲养点。
羊圈旁边有一张身份证，老师们还给每只羊分配了一个身份证号码。孩子于江一说：“我们把小羊来到幼儿园的第一天——2024年9月21日作为它的生日，以新生路幼儿园作为小羊身份证的地址，并为它写了一个身份证号：420106202409217982” ,42 0106 表示是武昌区的小山羊，第十七位是偶数8号，因为它是一只小母羊。”学校主任陈万初说：“通过娱乐和教育来丰富幼儿的生活体验，认识奇数和偶数，认识身份证号码的组成等。”
值班的孩子们不介意气味，每天清理鸡鸭羊的粪便。粪便储存在垃圾箱中成为堆肥，也可以用作菜地的有机肥。养殖园旁边还展示着各种水培植物，有火龙果做的，还有卷心菜做的。每瓶水培瓶上都标有原料和孩子班级名称。在王明老师的课堂上，孩子们每天收集家里各种蔬菜剩下的菜叶、果皮，用来制作水培原料。
陈万初说：“孩子们通过制作堆肥、喂养动物等实践活动，了解了资源循环利用和生态平衡的重要性。这种理念的培养，不仅让孩子们从小树立环保意识，也为他们提供了良好的环境意识。”为未来的成长打下坚实的基础，孩子们每天来到幼儿园，都想看看田野，这就是城市孩子与土地之间天然的情感联系。”
“众筹”农场，家长担任指导员
去年9月，新生路幼儿园开园。从去年农场建立至今，园内共种植了31种蔬菜、水果、花卉，现在还有鸡、鸭、鹌鹑、羊等。 “这个农场以前是绿化带，如果要改造成农场，我们要求光是清理上面的草坪就需要5000多元。然而谁也没想到，当孩子们听说农场要建了，主要是要求把这片绿地里的草全部拔光，三天之内！”陈万初园长告诉记者，农场的石头是从附近的建筑工地“借来的”，栏杆是老师们捡来的树枝制成的，并涂上油漆，最令人感动的是，当幼儿园向家长讲述农场的想法时，得到了他们的一致认可和支持。
为了更好地发挥居家合作的力量，幼儿园还从家长那里招募了12名生态指导员，帮助指导孩子们完成种植活动。
任新辰的奶奶是幼儿园的饲养员。她说：“任新辰去了幼儿园几天，回家后告诉我幼儿园里有小鸡，他很高兴。我觉得老师太用心了，用可爱的小动物来吸引孩子们，让他们在幼儿园玩得开心，于是我开始关注生态园，我很高兴和孩子们一起参与蔬菜花卉的种植和小动物的照顾。”幼儿园招生时，任新辰奶奶主动报名。她不仅在网上搜索了秋冬季节可以种植的菠菜、黑甘蓝等种子，种植了白菜、大葱，还和孩子们一起给三班的菜地装上了白色的栅栏。幼儿阮星怡的奶奶表示，很高兴能成为一名“生态导师”，与老师和孩子们一起参与植树活动。
孩子们可以亲自参与养殖过程，看到植物如何生长，动物如何被照顾，以及如何将牲畜粪便转化为有机肥料，从而减少化肥的使用等，培养孩子的环保意识。 ，让他们认识到生态环境的重要性。这种直观的教育方式远比书本上的文字更能激发孩子的环保意识。
在幼儿园里，孩子们亲手种植绿色蔬菜，认领自己的小菜地，体验了从耕地、选种、播种到收获的全过程。小学一年级的王子熙说：“在喂食过程中，我们学会了清除鸡粪、撒沙子、铺上易于清洁的垫子，让鸡有一个健康的成长环境。”
圈养改为散养，幼儿园也要养鱼
这学期，小班的孩子们提出了一个问题：生态园的菜地里有很多小鸡爱吃的草和昆虫，但在笼子里吃不到，只有睡觉的地方在笼子里。 ，小鸡们会觉得无聊吗？小四的孩子们看到杜鹃鸡被困在鸡笼里，便萌生了为鸡建造一个新巢的想法。
为此，幼儿园开展了“免费杜鹃鸡”项目活动。孩子们最期待的就是探索和搭建环节！通过家长的大力支持，提供了丰富的辅导材料。孩子们可以尽情探索！根据他们设计的方案，他们为小鸡们建造了卧室和活动场所。
不仅如此，种植、养殖只是第一步。目前养殖场规模有限，但幼儿园已经在规划，不仅将羊圈养鸡场附近的绿化带打造成散养场，未来还将建设鱼塘养鱼。
陈万初表示，种植、养殖只是第一步。未来规模扩大时，幼儿园也会考虑开设园本课程。小麦收割后，被打成面粉，教孩子们制作各种面食。收获的蔬菜除了喂鸡羊之外，还用来教孩子们做饭。幼儿园以“教育让孩子有快乐的信心”为办学理念，打造种植养殖循环课程，打造“种植生长小主人”品牌。它倡导“生活就是教育，社会就是学校”，教育深深植根于孩子们的生活中，延伸到广阔的社会和大自然。
幼儿园注重种植、养殖周期的教育内容。通过引导孩子参与植物种植、动物饲养等实践活动，让孩子亲身体验生命的成长和变化，感受大自然的神奇和魅力，从而培养对生命的敬畏和敬畏之感。对自然的热爱为幼儿的全面发展奠定了坚实的基础。
