集木新闻通讯员 唐晓伟 王诗婷
1月17日，湖北信息技术职业教育集团2024年年会暨软件和信息技术服务业产教融合共同体第一次理事会会议在十堰市召开。
本次年会是湖北信息技术职业教育领域的一次盛会。这也是软件和信息技术服务业产教融合共同体首次齐聚，搭建信息技术职业教育领域政府、学校、企业交流合作的优质平台在湖北省。很多人不禁要问，为什么十堰能够成为本届年会的举办地呢？作为此次活动的主办方，十堰高职发挥了怎样的作用和魅力？
湖北信息技术职业教育集团2024年年会暨软件和信息技术服务业产教融合共同体第一次理事会会议
科技创新开启产业变革新征程
当前，十堰正在锚定绿色低碳发展示范区建设，积极服务融入新发展格局，打造中西部地区战略联系的重要节点，努力实现高质量发展。实现跨越式发展。”十堰市教育局党组书记、局长寇伟在大会开幕式致辞中表示，软件和信息技术服务业蓬勃发展，已成为十堰市经济社会新引擎发展。
数据显示，2024年前三季度，十堰市规模以上高新技术产业增加值306.33亿元，同比增长16.5%，居全省第四位，其中75%工业产值由高新技术企业创造。
十堰市委、市政府高度重视技术创新，投入专项资金，大力支持软件和信息技术服务企业发展，积极推动传统产业与信息技术深度融合。在软件开发、数据处理、人工智能应用等领域，产业集聚效应显现；自动化控制、物联网、大数据等前沿技术得到广泛应用，智能生产系统建成，企业生产效率和产品质量大幅提升。推动。
行业要转型，人才是关键。十堰市高度重视职业教育发展，坚持以技能竞赛为引领，不断创新技能人才培养模式和方法，提高技能人才培养质量和水平，创造了良好的政策环境和社会环境。产教融合发展氛围浓厚。
“本届年会的成功举办，离不开十堰的产业优势、教育资源、产教融合模式和良好的环境氛围的支持，也离不开主办方十堰高职学校的实力和责任，十堰高职学校具有良好的办学实力和责任感。 “信息技术教育与产教融合已成为推动产教融合发展的关键力量。”活动主办方湖北信息技术职教集团相关负责人强调，本次年会的因素“落”十堰。
产教合作开创深度融合新格局
产业转型倒逼信息技术人才培养和产教融合加快。作为职业教育领跑者，十堰高职站在行业前沿，积极探索实践，发展成为产教协同、深度融合的创新模式。
“职业教育肩负着为行业输送新鲜血液、推动经济发展的重任，产教融合是关键路径。”十堰高职校党委书记叶波表示，学校始终坚持“服务区域经济社会发展、服务学生健康”的办学定位和“成长型、全面发展”的办学定位。发展”，我们紧跟行业动态，从专业设置、实践教学到国际交流等全方位努力，为培养高素质技术技术人才奠定坚实的基础。
作为十堰产教联合体、汉江流域新能源汽车产教融合共同体、湖北省人工智能产业产教融合共同体副理事长单位，十堰高职学校牵头设立比如，积极推动资源整合和校企合作，发挥了强大的行业示范和引领作用。
学校智能制造开放区域产教融合实践中心项目成功成立，连续承办省级职业院校技能大赛。与大力士等企业签署产教融合框架协议，共建实习实训基地。安排学生开展工学结合、在岗实习，为企业注入新活力，为当地信息技术产业发展贡献职业教育人才力量。
学校从本地实际出发，紧紧围绕十堰市“一专业、四优多支撑”的产业发展布局，重点建设汽车运行与维修、计算机应用两个省级精品专业，带动多专业协调发展。学校通过开设新能源技术基础等前沿课程，推动“职课赛证”融合，确保学生所学内容与市场需求无缝衔接。
学校重视与高校合作，搭建中、高职院校一体化人才培养平台，实现从专业设置到人才培养的全方位对接，助力学生升学。学校结合专业特色和校企合作需求，优化课程标准，全面提升学生综合素养。现有校级精品课程26门，国家精品在线课程7门，活页特色课程6门。
通过一系列创新举措，学校内涵式发展取得显著成效，为培养新时代人才奠定了坚实基础，为职业教育高质量发展提供了宝贵的“十堰经验”。
“跑·旨”文化打造学生成人新模式
学校的快速发展离不开文化的力量。经过多年的发展和实践，学校不断提高教育教学质量，为培养更多适应时代需要的实力工匠和能工巧匠而不懈努力，形成了“润·品”党建与德育深度融合的校园文化。
“运行心灵启迪，品味美好事物，养德开拓事物，品质生活。潜移默化中帮助学生成长为高素质技能型人才。”在本次年会上，十堰高职学校党委副书记、校长钟勇在作《文化运行心灵，引领发展技能备战未来》的专题报告时，全面总结了办学经验学校的文化引领和内涵发展。
十堰高职党委副书记、校长钟勇作题为《文化运行心灵、引领技能发展、人才备战未来》的专题讲座
雄厚的师资队伍是“润·品”文化的坚实基础。目前，学校设有学前教育、计算机、汽车、电子科技、金融商科五个专业组，在校学生4432人。作为首批国家重点中等职业学校、国家中等职业改革发展示范学校、湖北省“双优计划”认定的优质学校，学校肩负着育人育人、人才强校的重任。为各行各业输送了一大批高素质技能型人才。为保证教学质量，满足各专业群体的教学需求，学校广纳贤才，不断充实师资队伍。学校现有专任教师275人，其中“双师型”教师185人，研究生教师89人，包括湖北省特级教师、湖北省名师、楚天技能名师等多名教育精英。
2023年，学校教师何雅婷在全国职业院校班主任能力大赛中荣获二等奖，这是湖北省在此次比赛中的最好成绩。 2024年，在世界职业学校技能大赛中，学校荣获全国交通类汽车操作与维修大赛银牌、电子装配与调整大赛铜牌。值得一提的是，该项目银牌被授予湖北省。比赛中唯一的奖项。
学校精心打造“校领导加强保湿管理——教研组长深入钻研保湿策略——一线教师锤炼保湿方法”的立体组织体系，确保“润·旨”文化落地生根、落地生根。立德树人的根本任务。落实到日常教学中，用教师高尚的品德和行为来滋养学生的言行和灵魂。
实力与责任，谱写职业教育新篇章
在时代发展的浪潮中，十堰高职作为中流砥柱，积极参与职业教育发展的各项事业，以优异的业绩为行业进步贡献关键力量。
以高水平的教学和科研展示学校实力。在教育科研方面，学校成立了首届学术委员会，开展各项教学科研活动，助力提高教学质量；创建了多个名师工作室，培养了多名十堰名师，完成了多个国际重点项目；教材编写和实训基地建设工程取得新突破。 “双优”建设以全市第一的成绩顺利通过中期验收。与会人员在专题会议上进行了交流并展示了成果。
以优质的演出服务彰显学校责任。学校紧随“一带一路”倡议，积极服务国家战略，积极参与“埃塞俄比亚国家职业标准制定项目”，闪耀国际职业教育舞台。本次年会的成功举办又是一个例证。在学校领导班子的坚强指挥下，全校上下齐心协力，在会场布置、流程规划、人员接待、后勤保障等方面高标准、严要求，确保了年会的顺利举行，赢得了来自各方的广泛赞誉。与会人员，展示了学校的良好形象。
回望2024年，十堰高职学校紧紧围绕为党育人、为国育才的宗旨，全面落实立德树人任务，以“双优”建设和“质量以“管理提升年”活动为抓手，推进中等职业教育。教育改革与创新。教育教学方面，学校位居全市第一，技能高考位居全省第二。学校承办多项省市级比赛，多次在世界职业院校技能大赛和湖北省各类比赛中荣获金奖。银奖和铜奖。
展望未来，十堰高职将牢记初心使命，以坚定的步伐、昂扬的斗志，继续推进中等职业教育改革创新，为培养更多高素质技术技能人才做出贡献。
