在今天由国务院新闻办公室召开的以“推动高质量发展”为主题的新闻发布会上，教育部有关负责人介绍，教育强国建设是人口高质量发展的战略工程。教育部将深入研究研判未来一个时期我国学龄人口规模和结构变化趋势，坚持统筹规划、精准政策，不断完善与人口变化相适应的教育资源整体配置机制。
在学前教育中，学龄人口继续下降。资源配置面临的主要问题是结构性矛盾，如城市地区缺乏包容性资源，特别是公共资源，农村幼儿园办学条件薄弱。要着力优化普惠资源布局和结构，稳步增加公共资源供给，优化师资配置，推动学前教育普惠发展。
义务教育方面，小学入学规模在 2023 年达到顶峰，初中适龄人口持续增加。资源配置面临的主要问题是“城市拥挤、乡村弱小”，部分城市地区地方供应紧张与农村资源相对过剩并存。要进一步优化城乡学校布局，扩大适龄人口净流入地区的名额供给，改善寄宿学校的条件和管理水平，办好必要的小规模农村学校，加强义务教育学校规范化建设，促进学校优秀校长和骨干教师的整体部署和交流。 以教育数字化推动优质教育资源广泛共享，促进高质量均衡发展和城乡融合。
在高中教育方面，根据学龄人口的变化趋势，在资源配置方面，要坚持新建与挖掘潜力并重，并考虑到学龄人口在高中教育高峰前和高峰后相对缓解的压力较大。适当加大教育财政投入，指导和支持地方统筹优化普通高中和中等职业学校布局，在教育基础薄弱、人口流入集中地区建设、改建、扩建一批高中，办好综合性高中，推动高中多元化发展。鼓励各地加大资源统筹规划力度，因地制宜开放各级教育资源使用。
在高等教育中，学龄人口将继续增加，直到 2032 年。目前，我国高等教育普及水平正处于稳步提升阶段，未来一段时间对学位的需求将继续扩大。支持“双一流”高校拓展办学空间，适度建设一批高水平研究型大学，鼓励国外高水平理工科大学合作来华办学，不断加大优质教育资源供给。我们将继续实施《中西部地区支持招生国家合作计划》和《重点高校招收农村、贫困地区学生专项计划》，更好地促进入学平等。
